Activida I
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COMPROMISOS PERSONALES Como docente mi compromiso es promover un aprendizaje que estén presente no solo el proceso intelectual sino que me permita también el desarrollo de habilidades físicas, emocionales y sociales que el estudiante trae de sus hogares y de esta manera lograre mantener un aprendizaje que sirva permanentemente y a lo largo dela vida de mis educandos. Como docente busco el logro académico de los estudiantes, con una mentalidad positiva y flexible, reflejando actitudes de dirección de las metas, relaciones personales positiva y apoyo social. Debo mantener un ambiente de trabajo ordenado y disciplinado, para que el estudiante se sienta seguro de si mismo.
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ESTRATEGIA APLICADA La estrategia que aplique está el trabajo en grupo, se desarrollara a través del juego donde se incluya destrezas de lógico matemático como nociones todos dentro de un ula ula como también encima debajo dividiré en grupos A y B, entre ellos jugaran y pronunciaran el niño dirán el nombre de cada participante si lo hace correctamente. Esta estrategia hace que el estudiante refuerce su noción y así poder superar la necesidad del grupo de estudiantes que tiene problema con esta noción refuerzo luego con todo el grupo del salón. FORTALEZA DE LA ESTRATEGIA Una fortaleza que pude seguir mediante la estrategia que se empleó es que lo estudiantes afiance sus conocimientos, fluya ya se apoyen entre ellos y así superen cualquier necesidad por medio del trabajo colaborativo BARRERA Una barrera que se puede encontrar al trabajar esta estrategia con el grupo es que no haya unión,...
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Aprendizaje Sostenible El aprendizaje sostenible busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. Se define como ética del cuidado y tiene como objetivo equipar a los profesores y estudiantes con la capacidad de transformarse a sí mismos y a los demás a través de prácticas inclusivas eficaces. Enfoca acuerdos internacionales tales como la Convención sobre los derechos del niño (1989), la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (2006) y los Objetivos del Desarrollo Sostenible (2015) con la finalidad de garantizar el acceso a educación bajo los principios de equidad, relevancia y sostenibilidad. Se basa en los conceptos relacionados con la educación para la sostenibilidad, los cuales son “justicia social, la utilización de métodos apropiados de evaluación, reconocimiento de las perspectivas de los pueblos indígenas en el conocimiento, las TIC como herramientas de aprendizaje, re...